Drugoklasiści poznali już tyle słów na angielskim, że jedyne co im zostało to tworzyć pierwsze, poważne zdania! Tutaj liczyła się kolejność słów, sens zdania oraz współpraca z innymi – każdy uczeń miał tylko po jednym słowku, a im dłuższe zdanie, tym lepsze! Dodatkowo powtarzaliśmy przyimki miejsca za pomocą piłek do tenisa. Angielski w ruchu jest zdecydowanie ulubioną formą zajęć naszych drugoklasistów.